在行测考试中言语理解中片段阅读题所占比重较大，而主旨题又是片段阅读的考试重点，所以把握文段的主旨、判断作者意图便是学习重点。那么如何在主旨题中能做到、准确率高呢?通常我们会通过判断文段结构来寻找作者的观点、意图，其实通过寻找关键句也能找到切入口，进而确定文段的主旨。而假设句便是其中“一员”，假设句引导的尾句往往会担任主旨句，表达作者观点。中公教育带大家通过一道题来了解一下：
内容产业包括三个层次：信息、知识和智慧。报业更多是生产信息，出版业主要集中生产知识和智慧，生产信息的必然先于生产知识和智慧的受到互联网冲击。其实原先不少报纸有在知识层面生产的传统，但近年来，报纸的这一特色日益褪色。如果报纸不能从知识层面生产信息，只是在海量信息层面做文章，竞争不过新媒体是自然而然的。
这段文字重在说明：
A.报业竞争不过新媒体是毋庸置疑的事情
B.报业相比出版业更早受到互联网的冲击
C.互联网的海量信息是其取胜的关键武器
D.今天报业欲生存应多在知识层面生产信息
【中公解析】D。文段一二句指出报业主要是生产信息故而先于出版业受到互联网冲击;第三句接着指出原先报纸也有在知识层面生产的传统，但近年日益褪色，指出报业问题所在;较后一句通过反面假设报纸不能从知识层面生产信息，竞争不过新媒体是难免的，可以看到文段部分强调的是当前报业的问题，较后通过一个假设句指出报业的出路。所以较后如果引导的假设句为关键句。所以文段强调的是报纸要多在知识层面生产信息。D 项表述与此相符。A项可以对应到尾句，但是文中是假设，“毋庸置疑”表述，且文中侧重做法，排除;B项报业相比出版业更早受到互联网的冲击由文段第二句得到，但是文中强调的是报纸要多在知识层面生产信息，非重点，排除;C项强调获取互联网海量信息的重要性，而文段强调要去生产知识层面的信息，非重点，排除;D项是对尾句的同义转述，指出了报业的做法，保留。故本题选 D。
由这题可知，当尾句出现假设句的时候往往会担任主旨句，作者进行反面假设一种错误的做法，意在强调的是正确的做法。
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