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杭州市余杭区大华西溪风情水榭名邸51-4室
精神动力取向是心理咨询与治疗领域的一种理论和方法体系，它源于精神分析理论，强调潜意识心理过程对个体行为、情感和思维的影响。该取向认为，个体的心理问题往往源于早期经历，特别是童年时期未解决的冲突和情感创伤，这些潜意识内容会以各种形式影响当下的生活。精神动力取向的咨询师通过与来访者建立关系，运用倾听、诠释、面质等技术，帮助来访者探索潜意识，理解内心冲突，从而实现心理成长和问题解决。
【课程名称】：中加四年精神动力取向心理咨询师高级培训。
【适合对象】：
1、专业心理咨询从业者：国内二、三级心理咨询师，希望进一步提升专业水平，深入学习精神动力取向咨询技术。
2、心理医疗工作者：精神科、心理科医务工作者，期望通过系统学习精神动力取向理论，增强对患者心理层面的理解和干预能力。
3、心理学相关专业人员：高校心理学毕业生、临床心理治疗师、学校心理辅导教师等。
4、社会工作者：在工作中涉及心理辅导和干预的社会工作者，需要借助专业的心理咨询理论和方法，更有效地帮助服务对象解决心理问题。
5、心理学爱好者：有自我提升需求，对精神动力取向心理咨询有浓厚兴趣，渴望系统学习专业知识，深入探索人类心理奥秘的人群。
【课程亮点】：
1、系统化进阶式培训：采用4年制体系化进阶式教学，从基础理论到高阶技术，逐步深入，层层递进，符合学习规律，帮助学员扎实掌握精神动力取向心理咨询知识和技能。
2、多元教学模式结合：融合线上理论技能/案例督导、线下地面督导集训、专业主题研讨、案例演示、角色扮演、观摩示范等多种教学方式，全面、多角度提升学员的学习效果和实践能力。
3、注重实践操作：督导培训时长不低于297小时，通过大量的案例督导、实习等实践环节，让学员在真实咨询场景中积累经验，提升实际操作能力。
【课程内容】：
| 课程模块 | 课程内容 |
| 第一年 | 共计192小时，包括118小时线上理论技能/案例督导，学习精神动力取向心理咨询（治疗）基本理论及技术，掌握诠释技术和支持技术等动力性基本技术；44小时专业主题研讨，深入探讨相关理论和实践问题；30小时地面督导，在老师指导下进行实践操作 |
| 第二年 | 共154小时，94小时线上理论技能/案例督导，专注精神动力取向心理咨询（治疗）中阶理论及技术，深化与常见类型来访者工作的理论和技能技巧；30小时专业主题研讨，对中阶知识进行交流和研讨；30小时地面督导，进一步提升实践能力 |
| 第三年 | 160小时的学习，100小时线上理论技能/案例督导，聚焦高阶理论及技术，学习更复杂的诊断和特殊问题处理；30小时专业主题研讨，围绕高阶内容开展学术交流；30小时地面督导，在督导下进行实习，积累实践经验 |
| 第四年 | 148小时课程，118小时线上理论技能/案例督导，为不同人格水平来访者提供心理动力治疗，与精神科医师协作开展联合治疗，应对复杂个案；30小时地面督导，在督导支持下进行实习 |
| 贯穿四年的内容 | 科目学习：涵盖精神分析心理治疗技术和理论、治疗类型及精神动力取向基本概念、弗洛伊德后继理论等20余个科目，全面学习精神动力取向相关知识； 案例督导与角色扮演：配合各科目进行案例演示、案例督导、角色扮演、观摩示范等，将理论转化为实际能力； 专业研讨：针对外教理论部分，开展专业研讨环节，由中方导师带领学员深化理论学习和实践运用，四年累计104+小时； 地面督导集训：总计120小时地面督导，由督导老师手把手教学，进行集中培训和指导 |
【课程班制】：大班。
【课程目标】：
1、使学员全面深入掌握精神动力取向心理咨询的基础、中阶及高阶理论知识，构建完整的知识体系。
2、熟练掌握精神动力取向咨询的各种技术，如诠释技术、支持技术、提问技术等，能够准确评估来访者问题，制定有效的咨询方案并实施。
3、培养学员在实际咨询工作中运用精神动力取向理论和技术的能力，能够处理不同类型来访者的问题。
【师资力量】：
John Munder Ross Ph.D.老师
老师简介：拥有丰富的临床心理咨询、督导和教学经验，作为精神分析家和临床心理学家，学术背景深厚，是纽约大学临床心理学专业博士，在哥伦比亚大学担任重要职务，包括精神病学医学心理学临床教授、精神分析训练和研究中心培训与督导分析师等。
Dinesh J. Sharma老师
老师简介：在多所优良大学任教，如纽约市福特汉姆大学兼职教授、沃顿大学特聘教授及博士论文顾问等。在全球教育公司担任要职，研究覆盖文化、全球化、精神分析等多方面。
张思怡老师
老师简介：灵语心理创始人及中加培训项目总负责人，兼具中国和加拿大背景，拥有丰富的临床心理咨询（治疗）、督导及教学经验。中国心理学会注册督导师、加拿大国际心理协会主席，学术背景融合心理学与临床医学。
【机构优势】：
1、职业发展支持：
灵语网课为学员提供职业发展助力，如为申请相关专业注册开具证明，推荐参加国内外专业学术组织；通过胜任力评估的学员可申请入驻灵语心理相关平台，获得实习、兼职或全职工作机会，打造个人IP。
2、广泛平台合作：
灵语网课为学员提供丰富的实习和就业选择，拓宽职业发展道路。
3、持续教育服务：
灵语网课提供持续的继续教育和督导服务，学员毕业后仍可获得专业深耕及职业素养提升的支持，帮助学员在心理咨询领域持续成长和发展。
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